Η έφηβη και η μικρή αδελφή της από την Αλβανία, από το βίντεο Μη με φωνάζεις ξένο

Μη με φωνάζεις ξένο, διάστημα: 03.06 – 07.50

1. Παρακολουθήστε το βίντεο και προσέξτε την εικόνα που δίνει η Αρνίτα (14 ετών) για τη σχέση της:

• με την οικογένεια
• με τους συμμαθητές της στο σχολείο
• με τις φιλίες της έξω από αυτό.

2. Να προσέξετε τον λόγο της και το επίπεδο της ελληνικής γλώσσας που χρησιμοποιεί. Ποια στοιχεία ιδιωματικού λόγου εντοπίζετε στην ιδιόλεκτό της;
3. Να προσέξετε τα εξωγλωσσικά και τα παραγλωσσικά στοιχεία στην ομιλία της, βλ. και Έκφραση-Έκθεση Α΄ λυκείου, σ. 92.
4. Να προσέξετε τα στάδια στην αφήγηση της έφηβης, τη σταδιακή προσαρμογή της από την Αλβανία στην Κρήτη.
5. Η Αρνίτα κάνει μια αναδρομή στο παρελθόν, βλ. και Έκφραση-Έκθεση Α΄ λυκείου, σ. 242, μιλώντας για τα συναισθήματά της, όταν οι γονείς της, κυρίως η μητέρα της, έφυγαν για την Ελλάδα.

• Παρατηρήστε τη συγκινησιακή χρήση της γλώσσας αλλά και τα εξωγλωσσικά-παραγλωσσικά στοιχεία στο συγκεκριμένο τμήμα της συνέντευξης. Πώς η εικόνα συνοδεύει τον λόγο της στο μέρος  αυτό;
• Ο τρόπος που εκφράζει η κοπέλα τα συναισθήματά της στην αναδρομική αφήγησή της συμπληρώνει την εικόνα για τη ζωή της στην Ελλάδα. Να σχολιάσετε την άποψη αυτή.

6. Η κοπέλα με την αναδρομική αφήγησή της κάνει αποτίμηση μιας ορισμένης φάσης της ζωής της.  Συζητήστε ποια ταυτότητα αναδύεται μέσα από την αφήγηση αυτή.
7. Εστιάζοντας στην Ηλβάνα, 9 ετών, (06.33-07.50 στο βίντεο) και συνδυάζοντας τον λόγο της με τις εικόνες από την καθημερινότητά της, καθώς και τις πληροφορίες που δίνονται με υπότιτλους στο βίντεο:

• Να δώσετε  την περιγραφή των συναισθημάτων και του χαρακτήρα της.
• Να σχολιάσετε τον βαθμό προσαρμογής της Ηλβάνας στον τόπο υποδοχής. Να αναφέρετε συγκεκριμένες φράσεις που να στηρίζουν την άποψή σας.
• Ποια ταυτότητα του πατέρα των κοριτσιών αναδύεται από τον τρόπο που μιλάει;
• Θεωρείτε ότι η ταυτότητα της Αρνίτας, όπως απορρέει από τη συνολική της αφήγηση, είναι πιο κοντά σε εκείνη του πατέρα ή της αδελφής της;

8. Δεδομένου ότι έχουμε μαγνητοσκοπημένη συνέντευξη,  να παρατηρήσετε την οπτική γωνία λήψης σε διάφορα πλάνα. Νομίζετε ότι υποστηρίζει τον λόγο των προσώπων;  Θεωρείτε ότι επηρεάζει την «εικόνα» που θα σχηματίσει ο θεατής  για τα πρόσωπα;