Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο

Ανήκει σε:
Το θέατρο αγκαλιάζει την επιστήμη/
Placeholder

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο – 2021

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο: Ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο της επιστήμης μέσα από τα μάτια των παιδιών

Μοναδικές παραστάσεις, ευρηματικές στιχομυθίες, μουσική και χορογραφίες που κρύβουν υπέροχες στιγμές της επιστημονικής εξέλιξης και ιστορίας

Η δράση «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία που ξεκίνησε το 2015 στην Ελλάδα και έκτοτε διοργανώνεται κάθε χρόνο. Μαθητές Δημοτικών, Γυμνασίων & Λυκείων, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, διερευνούν επιστημονικές έννοιες από την ύλη τους και γίνονται συν-δημιουργοί θεατρικών παραστάσεων με θέμα τους -τι άλλο;- την επιστήμη! Προκειμένου να δημιουργήσουν το δικό τους πρωτότυπο σενάριο συνεργάζονται με επιστήμονες, ερευνητές και καλλιτέχνες. Αναλαμβάνουν το ρόλο του ηθοποιού, του σκηνοθέτη, του μουσικού και του χορογράφου, φτιάχνουν σκηνικά, κοστούμια, δημιουργούν βίντεο και προωθητικό υλικό. Καλούνται να διαδώσουν και να προβάλλουν τη θεατρική τους παράσταση στην τοπική κοινωνία με στόχο να την εμπλέξουν στα διάφορα στάδια της δράσης αλλά και να προβληματίσουν και να προτείνουν λύσεις σε σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα. Οι δραστηριότητες των μαθητών συνδέονται με το αναλυτικό πρόγραμμα των θετικών επιστημών. Σε όλη αυτή την προσπάθεια τα σχολεία υποστηρίζονται από επαγγελματίες διαφόρων ειδικοτήτων μέσω συναντήσεων και επιμορφωτικών εργαστηρίων.

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο, esos, 15/10/2021

Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο:http://lstt.eu/

Δραστηριότητες

  1. α) Να διαβάσετε το παραπάνω κείμενο για τη δράση «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» και να δείτε το σχετικό βίντεο. Θα σας ενδιέφερε να συμμετάσχετε στη δράση αυτή; Για ποιους λόγους; Να συζητήσετε το θέμα.
    β) Να περιηγηθείτε στη σελίδα της δράσης «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» και να καταθέσετε τις εντυπώσεις σας σε ένα σύντομο γραπτό κείμενο.
    γ) Να παρακολουθήσετε μία μαθητική παράσταση που οργανώθηκε σ’ αυτό το πλαίσιο. Νομίζετε ότι μια παρόμοια θεατρική δουλειά βοηθάει τους μαθητές να προσεγγίσουν επιστημονικές έννοιες που προβλέπονται από το αναλυτικό πρόγραμμα; Να συζητήσετε το θέμα με κάποιον από τους καθηγητές των θετικών επιστημών.

Λήψη σε PDF