Η νέα «θεωρία συνωμοσίας», Αρκάς (γελοιογραφία) (Γ+Λ)

Πολύτροπη Γλώσσα> Γελοιογραφία

Γελοιογραφία

Η νέα «θεωρία συνωμοσίας», Αρκάς (γελοιογραφία) (Γ+Λ)

0 Available
seats

Αρκάς Η νέα «θεωρία συνωμοσίας» για τον κορωνοϊό και τα αρνιά «επιστήμονες» Λίγο πριν το Πάσχα του 2020, εν μέσω της πρώτης καραντίνας ο Αρκάς δημοσίευσε την παρακάτω γελοιογραφία. Πηγή: https://www.facebook.com/352589524877216/photos/a.352594344876734/1891512194318267/?type=3 Τελευταία πρόσβαση 18/12/2020 Δραστηριότητες Ποιες σκέψεις και ποια συναισθήματα σας γεννά αυτή η γελοιογραφία; Να αντικαταστήσετε το κείμενο στην παραπάνω γελοιογραφία με διάλογο που [...]

Rapid test βλακείας , Αρκάς (γελοιογραφία) (Γ+Λ)

0 Available
seats

Αρκάς Rapid test βλακείας Πηγή: https://www.facebook.com/352589524877216/photos/a.352594344876734/2096438240492327/?type=3 Τελευταία πρόσβαση 18/12/2020 Δραστηριότητες Περιγράψτε σύντομα την εικόνα, βλ. και Έκφραση-Έκθεση Α΄λυκείου, σ. 142-147. Είναι μια συνηθισμένη γελοιογραφία; Πού βρίσκεται, κατά τη γνώμη σας, αυτό που μας κάνει να γελάμε; Ποιες σκέψεις σας γεννά η παραπάνω γελοιογραφία; Τι καυτηριάζει ο γελοιογράφος με το έργο του αυτό; Λήψη σε PDF

Πρόταση για οργάνωση project σχετικά με τα εμβόλια (Γ+Λ)

0 Available
seats

Πρόταση για οργάνωση project σχετικά με τα εμβόλια Η συγκεκριμένη πρόταση προσφέρει ποικίλες δραστηριότητες για την οργάνωση project. Εξυπακούεται ότι κάθε συνάδελφος θα κάνει τις επιλογές του και θα προσαρμόσει τις δραστηριότητες ανάλογα με την τάξη του. Μπορεί να επιλέξει τις δραστηριότητες που θεωρεί σημαντικές και να τις δώσει για επεξεργασία σε όλους τους μαθητές [...]

2+2=, (γελοιογραφία)

0 Available
seats

Έργο από τον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό Σκίτσου, Γελοιογραφίας και Κόμικ(1992) Πηγή: http://www.emepatras.gr/emec23/emec23/2-diag_ski_gel_kom_eme.html Ασκήσεις Να παρατηρήστε την παραπάνω γελοιογραφία και να την συγκρίνετε με το «το βίντεο 2+2=5». Ποια κοινά στοιχεία παρατηρείτε; Με ποιους τρόπους παρουσιάζουν τα δύο κείμενα το θέμα τους; Σε ποια σημεία υπερτερεί το βίντεο και σε ποια η γελοιογραφία; Προσπαθήστε να δημιουργήσετε [...]

2+2=5, (γελοιογραφία)

0 Available
seats

Σκίτσο του K. Mητρόπουλου από έκθεση γελοιογραφίας με θέμα την Παιδεία Πηγή: http://kapodistriako.uoa.gr/stories/011_th_01/index.php?m=2 Ασκήσεις Να παρατηρήστε την παραπάνω γελοιογραφία και να την συγκρίνετε με το «το βίντεο 2+2=5» Ποιες διαφορές στη στάση του δασκάλου παρατηρείτε; Όπως βλέπετε, η τάξη που απεικονίζεται στη γελοιογραφία έχει παραδοσιακό χαρακτήρα (π.χ. ο δάσκαλος καθισμένος στην έδρα, ύπαρξη βάθρου, στάση μαθητή [...]

[Αποστήθιση], Γελοιογραφία, 1ος Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός

0 Available
seats

Έργο από τον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό Σκίτσου, Γελοιογραφίας και Κόμικ (1992) Πηγή: http://www.emepatras.gr/emec23/emec23/2-diag_ski_gel_kom_eme.htm Ασκήσεις Με αφορμή τη συγκεκριμένη γελοιογραφία, να σχολιάσετε το θέμα της αποστήθισης στο σημερινό σχολείο. Λήψη σε PDF

Βιβλίο ή υπολογιστής; (γελοιογραφίες)

0 Available
seats

Πηγές: http://paidio.blogspot.gr/2011/09/blog-post_9093.html (Γ. Καλαϊτζής, Ελευθεροτυπία http://pemptasteria.blogspot.gr/2013/03/4.html#.VDkPCRav8Qs Ασκήσεις Να παρατηρήσετε τις παραπάνω γελοιογραφίες και να συζητήσετε σχετικά με το κοινό τους θέμα. Στη συνέχεια να γράψετε μια παράγραφο, απόσπασμα άρθρου, που αναφέρεται στο ενδιαφέρον που προκαλεί η εκπαίδευση στους νέους με τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Η πρώτη γελοιογραφία (βασισμένη στο παλιό αλφαβητάρι της Α΄ Δημοτικού) [...]

Γελοιογραφία του Κυρ

0 Available
seats

Πηγή: http://www.emepatras.gr/emec23/emec23/2-diag_ski_gel_kom_eme.htm Ασκήσεις Να παρατηρήστε την παραπάνω γελοιογραφία και να τη συγκρίνετε με το άρθρο "Όταν ο Κρόνος τρώει τα καλύτερα παιδιά του". Τι κοινά στοιχεία παρατηρείτε ως προς το περιεχόμενο; Σε τι έγκειται η δύναμη της γελοιογραφίας και σε τι η δύναμη του άρθρου; Με ποιον τρόπο η παραπάνω γελοιογραφία προκαλεί το γέλιο; Να παρατηρήσετε [...]

Γελοιογραφία του Χαντζόπουλου

0 Available
seats

(του Δημήτρη Χαντζόπουλου) http://www.hantzopoulos.gr/caricature.php?mid=9&year=2013 Ασκήσεις Ποιο είναι το πρόβλημα που θέτει η γελοιογραφία; Με ποιους τρόπους / μέσα το προβάλλει ο γελοιογράφος; Περιγράψτε την εικόνα και προσπαθήστε να την ερμηνεύσετε. Γιατί οι σκιές έχουν τοποθετηθεί ανορθόδοξα; Γιατί, κατά τη γνώμη σας, ο γελοιογράφος προτίμησε να εκφραστεί χωρίς λόγια; Εργαστείτε σε ομάδες, για να γράψετε ένα [...]

Η γλώσσα των νέων (γελοιογραφία)

0 Available
seats

Αντρέας Πετρουλάκης, εφημ. Καθημερινή Ασκήσεις 1. Οι νέοι χρησιμοποιούν συχνά μια δική τους γλώσσα ή ορισμένες εκφράσεις που δεν χρησιμοποιούν οι μεγάλοι. Για ποιους λόγους νομίζετε ότι το κάνουν αυτό οι νέοι; Διαβάστε και τον παρακάτω ορισμό για τη γλώσσα των νέων. Ορισμός Ο όρος γλώσσα των νέων δηλώνει το σύνολο των γλωσσικών φαινομένων που [...]

Κυρ: συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

0 Available
seats

Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης Κυρ: συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ο Κυρ (Γιάννης Κυριακόπουλος) γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε στη Σχολή Καλών Τεχνών της Ρώμης. Πρωτοδημοσίευσε σκίτσα του σε ιταλικά περιοδικά και εφημερίδες. Συνεργάστηκε με τη Μεσημβρινή, την Απογευματινή, την Ελευθεροτυπία, το Βήμα, τις Εικόνες, τον Ταχυδρόμο, τη Γυναίκα και τα Επίκαιρα. Έχει βραβευτεί σε πολλές παγκόσμιες και [...]

Εξπρεσιονισμός: ο θρίαμβος της αυτοέκφρασης,
Γ. Κατσαντώνης

0 Available
seats

Διαβάστε το απόσπασμα του κειμένου του Γιώργου Κατσαντώνη, Εξπρεσιονισμός: ο θρίαμβος της αυτοέκφρασης, και παρατηρήστε προσεκτικά τις Γελοιογραφίες ενάντια στις φυλετικές διακρίσεις και τη ρατσιστική βία που ανθολογούνται. Γιώργος Κατσαντώνης Εξπρεσιονισμός: ο θρίαμβος της αυτοέκφρασης […] Σε ένα από τα γράμματα του, ο Βαν Γκογκ εξηγούσε πως ξεκίνησε να κάνει την προσωπογραφία ενός φίλου που αγαπούσε. [...]

Γελοιογραφίες ενάντια στις φυλετικές διακρίσεις και τη ρατσιστική βία

0 Available
seats

Διαβάστε το απόσπασμα του κειμένου του Γιώργου Κατσαντώνη, Εξπρεσιονισμός: ο θρίαμβος της αυτοέκφρασης, και παρατηρήστε προσεκτικά τις Γελοιογραφίες ενάντια στις φυλετικές διακρίσεις και τη ρατσιστική βία που ανθολογούνται. Γελοιογραφίες από δώδεκα Έλληνες σκιτσογράφους που ένωσαν τις πένες τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ενάντια στις φυλετικές διακρίσεις και τη ρατσιστική βία (21-3-2013), Φούιτ, http://goo.gl/0SD6bA Ασκήσεις Η γελοιογραφία υπήρξε πάντα εξπρεσιονιστική… συνάνθρωπό [...]

Γελοιογραφίες για τη ζωγραφική (1)

0 Available
seats

Ασκήσεις Ποιο είναι το θέμα της γελοιογραφίας; Με ποιον τρόπο ο γελοιογράφος προκαλεί το γέλιο; Βλ. και Έκφραση-Έκθεση Α΄ λυκείου, σ. 269 κ.ε. Nα παρατηρήσετε την παραπάνω γελοιογραφία και να συζητήσετε: Ποιος είναι ο συγκεκριμένος χώρος που απεικονίζεται; Γιατί κατά τη γνώμη σας ο πίνακας του καλλιτέχνη αποδίδεται ρεαλιστικά σε αντίθεση με την υπόλοιπη γελοιογραφία; [...]

Γελοιογραφίες για τη ζωγραφική (2)

0 Available
seats

ModernArt Από τη διεύθυνση: http://www.licurici.eu/mygallery.htm Ασκήσεις Nα παρατηρήσετε την παραπάνω γελοιογραφία και να συζητήσετε: Ποιο είναι το θέμα; Τι απεικονίζεται; Να αναφερθείτε στη δράση, στο πρόσωπο, στον χώρο. Τι παρατηρήσεις έχετε να κάνετε για τα χρώματα και την ισορροπία των σχημάτων; Τι επιχειρεί να στιγματίσει ο γελοιογράφος; Ποια άποψη εκφράζει; Με ποιους τρόπους επιτυγχάνει να [...]

Γελοιογραφίες για τη ζωγραφική (3)

0 Available
seats

Από τη διεύθυνση: http://square1comics.wordpress.com/category/comics/page/3/ Ασκήσεις Nα παρατηρήσετε την παραπάνω γελοιογραφία και να συζητήσετε: Ποιο είναι το θέμα; Ποιος είναι ο συγκεκριμένος χώρος που απεικονίζεται; Να περιγράψετε τα πρόσωπα και τη δράση. Γιατί, κατά τη γνώμη σας, ο γελοιογράφος έβαλε χρώμα στους ζωγραφικούς πίνακες και όχι στους μαθητές (εκτός από μια λεπτομέρεια) και στη δασκάλα; Με [...]

Γελοιογραφίες για τη ζωγραφική (4)

0 Available
seats

Από τη διεύθυνση: http://www.sangrea.net/free-cartoons/yarts_art-critic.jpg Ασκήσεις Nα παρατηρήσετε την παραπάνω γελοιογραφία και να συζητήσετε: Τι βλέπετε, τι συμβαίνει; Ποιες νομίζετε ότι μπορεί να είναι οι ανομολόγητες σκέψεις των δύο προσώπων που συνομιλούν; Πώς απεικονίζει ο γελοιογράφος τον καλλιτέχνη και γιατί; Διακρίνετε κάποιο στερεότυπο; Για ποιους λόγους νομίζετε ότι δημιουργήθηκε αυτό το στερεότυπο και τι το συντηρεί; [...]

Γελοιογραφίες (Ι)

0 Available
seats

Η γελοιογραφία από τη διεύθυνση: http://www.antirrisies.gr/node/686 Η γελοιογραφία από τη διεύθυνση: http://dimostanagras-news.blogspot.gr/2011_01_01_archive.html Ασκήσεις Εντοπίστε τη σατιρική διάθεση και στις δύο γελοιογραφίες συνδυάζοντάς την με τη σημερινή πραγματικότητα. Συγκεκριμένα, στην πρώτη γελοιογραφία, τι νομίζετε ότι σημαίνει η εκκωφαντική σιωπή; Στη δεύτερη, πού θεωρείτε ότι παραπέμπει η απάντηση επαγγέλματα είναι; Στις συγκεκριμένες γελοιογραφίες, οι δημιουργοί βασίζονται [...]

Γελοιογραφίες (ΙΙ)

0 Available
seats

Η γελοιογραφία από τη διεύθυνση: http://goo.gl/xkKDzf Ασκήσεις Ποια μπορεί να είναι η ταυτότητα αυτού που συνομιλεί με τον Ινδιάνο; Γιατί, λέτε, να θεωρεί φοβερό που έχει «γεμίσει η χώρα (του) ξένους»; Πιστεύετε ότι ο συνομιλητής του Ινδιάνου γνωρίζει τη διαφορά ανάμεσα στους μετανάστες και στους πρόσφυγες; Αν ναι, πού μπορούμε να τον τοποθετήσουμε γεωγραφικά/ χρονικά; [...]

Γελοιογραφίες (ΙΙΙ)

0 Available
seats

Η γελοιογραφία από τη διεύθυνση: http://goo.gl/3xAbP8 Η γελοιογραφία από τη διεύθυνση: http://goo.gl/HWsg3e Ασκήσεις Με ποια στοιχεία προκαλεί η πρώτη γελοιογραφία (του Ορνεράκη) το ενδιαφέρον του αναγνώστη; Ποιο γεγονός επιδιώκει να θίξει; Με μια παράγραφο που αναπτύσσεται με σύγκριση και αντίθεση κοινοποιήστε στους συμμαθητές σας τις σκέψεις που σας γεννά αυτή η γελοιογραφία. Καταθέστε ένα [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για τον πόλεμο, Μαραγκός

0 Available
seats

Παρατηρήστε προσεκτικά τη γελοιογραφία. (Του Μαραγκού) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=19 Ασκήσεις Η είδηση που ακολουθεί και η παραπάνω γελοιογραφία αναφέρονται στο ίδιο ιστορικό γεγονός. Ποια στοιχεία τονίζονται περισσότερο στο γραπτό κείμενο και ποια στη γελοιογραφία; Θα μπορούσε η γελοιογραφία να αναφέρεται σε άλλα παρόμοια ιστορικά γεγονότα (παλαιότερα ή σύγχρονα); Ποιες αλλαγές τότε θα έπρεπε να γίνουν στην εικόνα; [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για τον πόλεμο, Χαντζόπουλος

0 Available
seats

(του Δημήτρη Χαντζόπουλου) http://www.hantzopoulos.gr/caricature.php?mid=8&year=2013 Ασκήσεις Περιγράψτε σύντομα την εικόνα, βλ. και Έκφραση-Έκθεση Α΄λυκείου, σ. 142-147. Σχολιάστε τις χρωματικές επιλογές του γελοιογράφου και τα σύμβολα που χρησιμοποιεί, προκειμένου να σχολιάσει το ιστορικό γεγονός. Θεωρείτε επιτυχημένες τις επιλογές του; Με μια παράγραφο, που αναπτύσσεται με παραδείγματα, κοινοποιήστε στους συμμαθητές σας τις σκέψεις που σας γεννά αυτή η [...]

Γελοιογραφίες χωρίς λόγια για τον πόλεμο, Solup

0 Available
seats

(του SOLOUP) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=29 Ασκήσεις Το κωμικό στοιχείο συχνά προκύπτει από την εκτροπή ή την ανατροπή του καθιερωμένου/του αναμενόμενου, Έκφραση-Έκθεση Α΄ λυκείου, σ. 264-271. Παρατηρήστε με ποιον τρόπο εφαρμόζεται αυτή η τακτική στη συγκεκριμένη γελοιογραφία και δώστε μια σύντομη προφορική περιγραφή. Μπορείτε να αναζητήσετε περισσότερες πληροφορίες για το θέμα στα κείμενα που εντάσσονται στην αντίστοιχη ενότητα [...]

Γελοιογραφίες χωρίς λόγια για το περιβάλλον,
Β. Μητρόπουλος BAS

0 Available
seats

(του Βασίλη Μητρόπουλου BAS) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=54 Ασκήσεις Να περιγράψετε και να σχολιάσετε την εικόνα της πρώτης γελοιογραφίας. Ποιο μήνυμα επιδιώκει να περάσει ο γελοιογράφος; Ποιο στοιχείο προκαλεί το ενδιαφέρον ; Να περιγράψετε την εικόνα της δεύτερης γελοιογραφίας. Ποια σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα θίγει ο γελοιογράφος; Κάποια από τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία του κωμικού στοιχείου [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για το περιβάλλον, Παυλίδης

0 Available
seats

(του Βαγγέλη Παυλίδη) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=25 Ασκήσεις Τι κατά τη γνώμη σας δηλώνει ο γελοιογράφος; Τι συμβολίζει το λουλούδι και τι ο τοίχος; Σκεφτείτε αν η συγκεκριμένη γελοιογραφία διαφέρει από τις συνηθισμένες. Εμπεριέχει το κωμικό στοιχείο; Αν όχι, ποια άλλα στοιχεία νομίζετε ότι κυριαρχούν; Σε τι οφείλεται η δύναμή της γελοιογραφίας; Να περιγράψετε προφορικά την εικόνα, χρησιμοποιώντας [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για το περιβάλλον, Ρέλιτς Ντούσαν

0 Available
seats

(του Ρέλιτς Ντούσαν) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=27 Ασκήσεις Να περιγράψετε προφορικά την εικόνα. Ποιος είναι ο θύτης και ποιο το θύμα, σύμφωνα με τον γελοιογράφο; Ποιος είναι ο άνθρωπος που εικονίζεται (πλούσιος, φτωχός, πολιτισμένος, μορφωμένος κ.ά); Ποιοι κίνδυνοι απειλούν τον πλανήτη μας και ποια σχέση έχουν με τον σύγχρονο άνθρωπο; Πώς ο άνθρωπος μπορεί να σταματήσει την (αυτο)καταστροφική [...]

Γελοιογραφίες χωρίς λόγια για το περιβάλλον του
Β. Μητρόπουλου και του Ορνεράκη

0 Available
seats

(του Βασίλη Μητρόπουλου) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=20 (του Ορνεράκη) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=23 Ασκήσεις Ποια συναισθήματα σας γεννούν αυτές οι γελοιογραφίες; Αισιόδοξο ή απαισιόδοξο μήνυμα εκπέμπουν οι δημιουργοί τους; Για ποιους λόγους το πουλί της πρώτης γελοιογραφίας (του Βασίλη Μητρόπουλου) αναγκάζεται να φορά αντιασφυξιογόνο μάσκα; Να γράψετε ένα σύντομο θεατρικό μονόλογο στον οποίο μιλάει αυτό το πουλί για αυτό το θέμα. [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για τα σύγχρονα προβλήματα, Τρέλο-Γιάννης

0 Available
seats

(του Τρελο-γιάννη) http://trelogiannis.blogspot.gr/2013/01/blog-post_7225.html Ασκήσεις Ποιες σκέψεις σας γεννά η παραπάνω γελοιογραφία; Γιατί ο ζητιάνος κρατά καθρέφτη; Ποια σύγχρονα προβλήματα επιχειρεί να θίξει κυρίως ο γελοιογράφος; Πιστεύετε ότι καταφέρνει να προβληματίσει τους αναγνώστες του; Αν ναι, με ποια μέσα το επιτυγχάνει; Γιατί ο γελοιογράφος προτίμησε να εκφραστεί χωρίς λόγια; Τι κερδίζει με αυτόν τον τρόπο και [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για τα σύγχρονα προβλήματα, Κουντούρης

0 Available
seats

(του Μιχάλη Κουντούρη) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=47 Ασκήσεις Ποιες σκέψεις σας γεννά η παραπάνω γελοιογραφία; Τι καυτηριάζει ο γελοιογράφος με το έργο του αυτό; Γιατί χρησιμοποιεί ως σύμβολο την κονσέρβα; Τι σημαίνει κονσέρβα στην οθόνη της τηλεόρασης αλλά και στο κεφάλι του παιδιού; Γράψτε ένα σύντομο σχόλιο σχετικά με αυτό το θέμα, κατάλληλο να φιλοξενηθεί στην ιστοσελίδα του [...]

Γελοιογραφία χωρίς λόγια για τα σύγχρονα προβλήματα, Κ. Σχινά

0 Available
seats

(της Κατερίνας Σχινά ) http://www.cartoonists.gr/view_cat.php?cat_id=75 Ασκήσεις Ποιες σκέψεις και ποια συναισθήματα σας γεννά η παραπάνω γελοιογραφία; Ποιο σύγχρονο πρόβλημα θίγει η γελοιογράφος; Με ποιον τρόπο προσπαθεί να προβληματίσει τους αναγνώστες; Γιατί η γελοιογράφος απέφυγε να εκφραστεί με λόγια; Μπορείτε να γράψετε εσείς μια λεζάντα; Με αφορμή την παραπάνω γελοιογραφία, γράψτε ένα σύντομο άρθρο για την [...]

Θεματικές Ενότητες

Λέξεις-Κλειδιά